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        <title><![CDATA[Le blog des jeunes écrivains]]></title>
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    <title><![CDATA[Autoportraits]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-autoportraits-62121693.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 01 Dec 2010 14:49:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Niveau 3ème : histoire des arts AUTOPORTRAITS Choisir un des autoportraits et en livrer une analyse en trois temps. 1. Vous allez observer le tableau : composition, couleurs, éléments du décor, représentation des personnages. 2. A partir de cela, vous... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Figures de style et tonalités]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-figures-de-style-et-tonalites-52976582.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 26 Jun 2010 09:22:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici une vue d'ensemble des figures de style. A garder pour l'année prochaine. Je mets en rouge celles qui sont essentielles pour le brevet. Les figures de style Définition : Une figure de style est un procédé qui consiste à rendre ce que l’on veut dire... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Phrase non-verbale, simple ou complexe?]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-phrase-non-verbale-simple-ou-complexe-52976355.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 26 Jun 2010 09:20:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Normalement vous êtes des pros. Je vous fais confiance, mais révisez bien. Ceux qui veulent des exercices ou le diaporama, écrivez-moi. Qu’est-ce qu’une phrase complexe? • C’est une phrase qui contient plusieurs verbes. • Chaque morceau de phrase s’appelle... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[L'accord du participe passé]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-l-accord-du-participe-passe-52975594.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 26 Jun 2010 08:58:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Rappel synthétique du cours LE PARTICIPE PASSE (accord) Il s’agit d’un mode : participe et d’un temps : passé. On le voit dans plusieurs rôles : - Pour construire des temps composés (passé composé, futur antérieur…) ex. j’ai donné , j’aurai donné - Ou... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Systèmes de temps et conjugaisons]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-systemes-de-temps-et-conjugaisons-52871697.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 24 Jun 2010 10:53:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[VALEURS DES TEMPS ET DES MODES MODES FORMES TEMPS EXEMPLES VALEURS INDICATIF simples ….......................... « Je suis là! » Bien mal acquis ne profite jamais. Il était poursuivi. Il court et prend la fuite. =…............................: dialogues/moment... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Points de vue et paroles rapportées]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-points-de-vue-et-paroles-rapportees-52871253.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 24 Jun 2010 10:46:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[l faut tout d’abord distinguer le statut du narrateur (1ère personne : il fait partie de l’histoire ; 3ème personne : il n’en fait pas partie) et le point de vue narratif. Il existe 3 points de vue narratifs différents : A la 3ème personne : 1) Le point... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Les fonctions grammaticales]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-les-fonctions-grammaticales-52870080.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 24 Jun 2010 10:24:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les fonctions sont les places qu’occupent les mots et groupes de mots dans une phrase. Il y a trois niveaux d’analyse : on part toujours du verbe, s’il y en a un et on observe tout ce qui l’entoure. Ensuite, on peut s’occuper des groupes nominaux de la... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Les classes de mots]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-les-classes-de-mots-52835643.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 23 Jun 2010 17:49:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour passer directement aux exercices : http://lewebpedagogique.com/sroul/2009/01/17/classe-grammaticale-exercices/ La leçon + la fiche plus précise sur les classes de mots : LES CLASSES DE MOTS Définition : Ce sont toutes les catégories dans lesquelles... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Ortho : les homophones grammaticaux]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-ortho-les-homophones-grammaticaux-52834782.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 23 Jun 2010 17:35:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[A quoi ça sert? A tout : à répondre aux questions sans fautes, à la réécriture, à la dictée, à la rédac! Donc on se replonge dedans à fond, et on retient une bonne fois pour toutes! http://etudedelalangue.canalblog.com/archives/2008/01/07/7476152.html... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[RECAP' FICHES BREVET]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-fiches-brevet-1-52790948.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 22 Jun 2010 22:09:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici d'abord le récapitulatif des différentes fiches vues cette année : (on ne s'affole pas si ce n'est pas l'ordre exact : les trois classes n'ont pas strictement le même ordre ; de plus, les trois dernières ne vous ont pas encore été données) 1. Conseils... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Consignes pour le brevet!!!]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-c-52784611.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 22 Jun 2010 20:29:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[C'est la dernière ligne droite. Même si vous n'avez pas beaucoup de points à rattraper, efforcez-vous de donner le maximum . Première consigne, il faut AB-SO-LU-MENT bien lire le texte et les questions. Repérez celles qui sont de l'ordre de la compréhension... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Rappels sur la phrase]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-rappels-sur-la-phrase-52292407.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 15 Jun 2010 11:49:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Un rappel de cours issu de : http://www.lettres.net/cours/04-phrase.htm Techniques littéraires LA PHRASE Cours proposé par Annick LEVEAU <vitellus@ifrance.com> Diffusé sur le site [LETTRES.NET] par Jeg Sur le site Vitellus, d'Annick LEVEAU, une version... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Questions type brevet]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-questions-type-brevet-48506482.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 12 Apr 2010 22:03:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cochez les cases des items auxquels vous êtes capables de répondre. Entraînez-vous en répondant aux questions. Ceci est un condensé des questions qui risquent de tomber au brevet. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[corrigé brevet blanc n°1]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-corrige-brevet-blanc-n-1-48504810.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 12 Apr 2010 21:40:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour ceux qui ne l'aurait pas eu... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Premiers pas dans l'autobiographie]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-premiers-pas-dans-l-autobiographie-47465525.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 27 Mar 2010 01:33:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[PREMIERS PAS DANS L'AUTOBIOGRAPHIE "Je suis fatigué toute la journée, je prends des vitamines mais rien n'y fait." J'ai quinze ans dans cinq jours. Je suis jeune, en forme et en bonne santé. Je mesure 1m73. Je suis brun ténébreux aux cheveux souvent en... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Poèmes d'élèves]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-poemes-d-eleves-47462842.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 26 Mar 2010 23:35:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Haïku Le rocher dort Il ne bouge pas Comme toujours. Quand tu n'es pas là Quand elle est là, tu ne vois qu'elle car c'est pour cela qu'elle est trop belle N'attends pas qu'on te la prenne, car ça n'en vaut pas la peine on ne sait pas quoi penser et elle... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Une lettre d'élève]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-une-lettre-d-eleve-42334469.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 04 Jan 2010 22:08:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Mon Cœur Je t'écris cette lettre pour te signaler que ce sera la dernière que j'écrirais du front, après huit mois passés à la guerre et après avoir passé trois semaines au front, voir tes meilleurs amis de guerre tomber juste devant toi, ne plus imaginer... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Dernière lettre]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-derniere-lettre-42259216.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 03 Jan 2010 18:25:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Soldier's poem - MUSE - Black Holes And Revelations , 2006 Voici les paroles. Pour répondre, traduisez la chanson (pas la peine de chercher sur internet, il n'y en a pas...) Throw it all away Let's lose ourselves 'Cause there's no one left for us to blame... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Lettre 14 - BD]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-lettre-14-bd-42168810.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 02 Jan 2010 02:18:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA["Cicatrices de guerre(s), ce sont quinze histoires ayant un thème commun, la Grande Guerre, qui touche de manière différente et pour différentes raisons les auteurs de ce collectif. Chacun d’entre eux nous livre, avec sa sensibilité et son style graphique,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Lettre 11]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-lettre-11-42068370.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 30 Dec 2009 22:48:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Louis-Ferdinand Céline (1894-1961) Voyage au bout de la nuit (1932) « Allez-vous-en tous ! Allez rejoindre vos régiments ! Et vivement ! qu’il gueulait. — Où qu’il est le régiment, mon commandant ? qu’on demandait nous... — Il est à Barbagny. — Où que... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Lettre 10 (extrait de journal)]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-lettre-10-extrait-de-journal-42008367.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 29 Dec 2009 21:02:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Extrait du Journal d'Adèle (1914-1918), de Paule du Bouchet, 1995. (Pour répondre à cet extrait, écrivez un extrait du journal de Lucien) ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Lettre 9 (article)]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-lettre-9-article-41927406.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 28 Dec 2009 11:37:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Les gueules cassées : Poilus qui rentrent mutilés de la guerre. N.B. : Pour répondre à cet extrait, vous pouvez écrire un extrait de roman qui raconterait son retour chez lui. Impressions d'une gueule cassée , par Léo Sandri, Almanach du combattant, 1928.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Lettre 8 (extrait de roman)]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-lettre-8-extrait-de-roman-41905194.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 27 Dec 2009 21:28:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA["Tout ce qui est fabriqué pour le soldat est commun, laid, et de mauvaise qualité,depuis leurs souliers en carton découpé, aux pièces attachées ensemble par du grillage de méchant fil, jusqu'à leurs vêtements mal taillés, mal batis, mal cousus, mal teints,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Lettre 7]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-lettre-7-41862770.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 26 Dec 2009 23:03:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[L’orthographe du document est respectée "Le 13 septembre 1916, Mon cher Gérard, Je viens de recevoir ton aimable babille et suis heureux que tu est pû avoir une petite permission pour voir ton deuzième enfant. Quant a moi je suis toujours en prévention... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[jeunes écrivains]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Lettre 6]]></title>
    <link><![CDATA[https://lesjeunesecrivains.over-blog.com/article-lettre-6-41817467.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 25 Dec 2009 21:15:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[« La pelle bien aiguisée est une arme plus commode et beaucoup plus utile ; non seulement on peut la planter sous le menton de l’adversaire, mais surtout, on peut asséner avec elle des coups très violents ; spécialement si l’on frappe obliquement entre... ]]></description>
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