Les classes de mots
Pour passer directement aux exercices :
http://lewebpedagogique.com/sroul/2009/01/17/classe-grammaticale-exercices/
La leçon + la fiche plus précise sur les classes de mots :
LES CLASSES DE MOTS
Définition : Ce sont toutes les catégories dans lesquelles on peut ranger les mots, comme des familles, des tribus. Il y en a dix en tout, cinq variables, c’est-à-dire que ces mots peuvent changer en genre, en nombre ou en personne. Et cinq invariables, qui eux s’écrivent toujours pareil !
| Nom de la classe | rôle | exemples |
| VARIABLES | ||
| Noms
| Objets, sentiments, personnes, lieux, c’est tout ce qui nous entoure. On reconnaît les noms communs parce qu’ils ont toujours un déterminant devant eux.
| Michel, Lapalisse, nounours, beauté, colère, table... |
|
Déterminants | Petits mots qui viennent avant les noms pour indiquer leur genre et nombre.
| Le, la, les, un, une, des, ce, cet, cette, ces, ma, ta, sa, tout, chaque… |
|
Adjectifs |
Servent à qualifier les noms
| Petit, drôle, doué, gentil, rose, assisté, autonome, parisien... |
|
Verbes |
Noyaux des phrases, ils servent à indiquer des actions, états ou sentiments. | Action : marcher/état : être, paraître,…/sentiments : aimer, haïr… |
|
Pronoms |
Servent à remplacer un élément de la phrase : une personne, un lieu, etc.
| Je, tu, il… qui, que, quoi, dont, où… cela, celui-ci… |
| INVARIABLES | ||
|
Adverbes |
Servent à modifier le sens d'une phrase, d'un verbe, d'un adjectif. Finissent souvent par -ment.
| Gentiment, tranquillement, très, trop, aujourd’hui… |
| Prépositions | Petits mots qui indiquent des positions et précèdent souvent les GN
| À, dans, par, pour, en, vers, avec de, sans, sous... |
|
Conjonction de coordination
| Il n’y en a que 7. Elles servent à coordonner deux indépendantes pour indiquer un rapport logique.
| Mais, ou, et, donc, or, ni, car. (opposition, choix, addition, conséquence, opposition, addition, cause) |
|
Conjonctions de subordination |
Servent à créer des subordonnées, finissent par -que + comme, si, quand. Elles indiquent aussi le rapport logique entre la principale et la subordonnée.
| Dès que (temps), alors que (opposition), bien que (concession), comme (comparaison), si (condition)… |
|
Interjections et onomatopées | Petits mots qui servent à exprimer des émotions, … | Eh!oh! Mince! Zut! Youpi!
Vroom! Coin-coin! Miaou! |
Il existe aussi des natures pour les groupes de mots :
-groupe adjectival : ex : bête à manger du foin
-groupe infinitif : ex : faire la vaisselle
-groupe nominal : ex : le petit garçon
-groupe prépositionnel : ex : à la maison
Quand les mots sont composés et appartiennent à la même classe, on parle de locution:
-locution prépositive : ex : au-dessus de, au sein de, en-dessous...
-locution adverbiale : ex : tout à l'heure, demain matin...
-locution infinitive.: ex : avoir l'air, faire croire...
-locution conjonctive : alors que, dès que…
